LINEAS EDUCATIVAS
PROYECTO EDUCATIVO
El CPI Zaragoza Sur es un centro público integrado del Gobierno de Aragón comprometido con la educación desde los 3 hasta los 16 años, y que agrupa tres etapas educativas: Infantil, Primaria y Secundaria, en un único proyecto educativo compartido por el profesorado, las familias y el alumnado.
Dentro del barrio de Rosales del Canal, nacimos en el curso 13/14 para dar respuesta a la gran demanda educativa en la zona, y hasta el curso 16/17 compartimos centro con el CPI Rosales del Canal, con el cual compartimos grandes similitudes.
Fue un 9 de Septiembre de 2016 cuando el CPI Zaragoza Sur comenzó su andadura en sus propias instalaciones, y desde entonces nos esforzamos por proporcionar una educación integral, de una forma inclusiva, que permita a nuestro alumnado crecen en las mejores condiciones posibles, de una forma positiva, constructiva y libre.
A lo largo de nuestra trayectoria escolar hemos puesto especial énfasis en tres instrumentos educativos que son:
- la Atención a la Diversidad (con nuestra Aula Puzzle),
- el Bilingüismo,
- y la Música,
prestando además un especial mimo a la etapa de Educación Infantil, e intentando, con todo esto, crear una escuela de todos y para todos.
Si quieres conocernos un poco más, dejamos a continuación algunos documentos oficiales que nos definen como centro.
Plan de Atención a la Diversidad (PAD)
Diversidad somos todos y todas. En el CPI Zaragoza Sur sumamos nuestras capacidades y creemos y vivimos que la diferencia nos enriquece. El Plan de Atención a la Diversidad organiza la atención a todo el alumnado para dar una respuesta adecuada a las necesidades de cada niño/a.
Reglamento de Regimen Interior (RRI)
El Reglamento de Régimen Interior (RRI) de un centro educativo es un documento crucial que establece las normas y pautas para el buen funcionamiento de la institución. Este conjunto de reglas aborda aspectos como la disciplina, la convivencia y la organización interna, proporcionando un marco que promueve un ambiente propicio para el aprendizaje. El RRI define las responsabilidades de estudiantes, profesores y personal, fomentando el respeto mutuo y la participación activa. Al crear un entorno seguro y ordenado, el RRI contribuye a cultivar un espacio educativo donde los valores, la ética y el compromiso son fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes.
Programación General Anual (PGA) 2024-2025
Es el plan estratégico que guía las acciones y metas a lo largo del año académico.
Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT)
El Plan de Orientación y Acción Tutorial establece las directrices generales del trabajo diario ya que la TUTORÍA y orientación de los alumnos/as formará parte de la función docente”, lo que sitúa la actividad orientadora como parte ineludible de la actuación diaria del profesorado. La tutoría es un elemento inherente a la propia función docente y al concepto de currículo.
“El tutor/a guiará a sus alumnos/as de manera individual y colectiva, personalizará los proyectos de enseñanza, conocerá la situación familiar, establecerá con las familias un clima de confianza mutua y procurará un entorno seguro en el que sus alumnos/as se sentirán felices y orgullosos de pertenecer a nuestra Comunidad Educativa”.
