Los mensajes cifrados: uso de sistemas de codificación y decodificación por sustitución del alfabeto (palabras y frases escondidas, palagramas).
Geografía: Exploración de mapas a través de la herramienta informática Google Earth. Europa, España, Aragón, Zaragoza, Rosales del Canal y diferentes países. Puntos cardinales.
Refranes revueltos para resolver.
Escritura creativa: uso de la web http://storybird.com.
Lectura en voz alta-expresión oral: grabación de las lecturas sobre las redacciones creativas elaboradas.
Juegos online.
Juegos matemáticos de mesa y online.
Jeroglíficos y retos matemáticos.
Robótica y programación.
Obtención de información a través de Internet: búsqueda y descarga de imágenes, consulta de páginas educativas interactivas.
Análisis y representación gráfica de emociones y sentimientos a través del dibujo.
Audiciones musicales relacionadas con las distintas emociones y sentimientos (emocionario musical).
Historia de la música: compositores (vida y obra) de las diferentes audiciones escuchadas.
Coloquio: situaciones de la vida real donde hayan vivido dichas emociones (habla y escucha).
Instrumentaciones: empleo libre de los instrumentos del aula de música con fines expresivos
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